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教务部关于做好2016年度省级教学质量与教学改革工程、省级高等教育教学改革项目论证(开题)工作的通知

 教务部关于做好2016年度省级教学质量与教学改革工程、省级高等教育教学改革项目论证(开题)工作的通知

                                                                                                                                                       教务〔2016〕373号

        各有关单位:

         根据《广东省教育厅关于公布2016年广东省高等学校教学质量与教学改革工程立项建设项目的通知》(粤教高函〔2016〕233号,见附件1)《广东省教育厅关于公布2016年度广东省本科高校高等教育教学改革项目立项名单的通知》(粤教高函〔2016〕236号,见附件2)的要求,为进一步规范本科教学质量工程项目和教育教学改革项目管理,提升项目建设水平,现将做好2016年度省质量工程立项建设项目论证(开题)工作相关事项通知如下:

       一、论证(开题)项目的范围 按省教育厅有关文件要求,本次参加论证(开题)的项目包括重点专业、特色专业、教学团队、精品视频公开课、精品资源共享课、大学生实践教学基地、教育教学改革综合类及一般类项目(详见附件3)。虚拟仿真教学中心的开题安排由设备与实验管理处另行通知。

       二、项目论证(开题)的内容 项目负责人应以项目建设和改革方案为主要论证内容,在项目申报书内容基础上,结合项目建设期限,确定具体的实施方案,包括项目建设目标和内容、具体方案与措施、实施进度与预期成果、经费预算及测算依据等内容。项目经费预算应在遵循《广东省高等学校教学质量与教学改革工程专项资金管理暂行办法》的规定(见附件4)及学校有关教学项目经费使用要求前提下,根据下达的资金额度、建议执行年限、分年度拨付情况(详见附件3)等,进行科学、合理编制,注意预估好年度建设任务及资金使用进度。

       三、论证(开题)工作程序 (一)项目负责人确定项目实施方案,填写《本科教学质量与教学改革工程项目任务书》(教育教学改革项目通用)(附件5); (二)所在单位签署意见,汇总后于2016年12月27日前提交各项目任务书; (三)学校组织校内外专家论证评审,将相关论证(开题)意见反馈给项目组,以便完善实施方案并推动落实。

      四、材料报送要求 请各学院(直属系)提交各项目任务书纸质版一式五份,电子版一式一份。

    重点专业、特色专业、教学团队、精品视频公开课、精品资源共享课、教育教学改革综合类及一般类项目建设任务书材料请报教务部计划与发展科,联系人:梁黎青、周花、杜清磊,联系电话84112344,84112343,邮箱:jwcjhk@mail.sysu.edu.cn

    大学生实践教学基地项目建设任务书材料请报教务部教学实践科,联系人:黎彪,联系电话84111548,邮箱:jwcsjk@mail.sysu.edu.cn

   本通知附件不印发,请从教务处主页下载。

          附件:1. 广东省教育厅关于公布2016年广东省高等学校教学质量与教学改革工程立项建设项目的通知

                    2. 广东省教育厅关于公布2016年度广东省本科高校高等教育教学改革项目立项名单的通知

                    3. 2016年省级教学质量与教学改革工程、教育教学改革项目立项清单、执行周期、拟立项资助金额等

                    4. 广东省高等学校教学质量与教学改革工程专项资金管理暂行办法

                    5. bat365在线平台网站省级本科教学质量与教学改革工程项目任务书(教育教学改革项目通用)

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              教务部

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              2016年12月12日